Wat is er goed gepost door alle groepen! Nu is het zaak van alles lezen, kijken waar wat moet, knippen, plakken en lijmen. Lekker ambachtelijk! En daarna kopiëren maar!

Deze week een introductieles over het project en heel veel geschiedenis over hoe taal ontstond, de eerste vormen van papier en de boekdrukkunst. En dan neem je meteen een prachtig papyrusvel mee naar school om aan je klas (3B) te laten zien! Wat goed, Victor!

In alle groepen kregen de kinderen deze week een “Taaltovenaars & Beeldacrobaten”introductieles met daarin ook ruim aandacht voor de geschiedenis van de boekdrukkunst.
Na afloop van de les kreeg iedere klas ook een envelop overhandigd, met daarin een schrijf-/tekenopdracht voor de Taaltovenaars en Beeldacrobatenkrant die elke vrijdagmiddag uitkomt!
De bijdrage hiervoor moet iedere donderdag uiterlijk gepost worden in de speciale brievenbus bij de koffiekamer. Onze mini-redactie uit groep 8 maakt vervolgens de krant eigenhandig op!

De kleutergroepen hadden de eer vandaag om ons gloednieuwe kunstproject te openen. Wat is nu eigenlijk een taaltovenaar en wat doet een beeldacrobaat precies? Al pratende kwamen we daar samen achter en hebben we meteen heel veel taaltovenaars en beeldacrobaten getekend.

We keken samen naar de vrolijke stopmotionclip die speciaal voor de introductie van het project gemaakt werd door leerlingen van de St.Jan, Gil (de papa van Lior) en juf Nathalie. Kijk zelf ook even! Het is de moeite waard! 

Ook bekeken we samen het digitale prentenboek “Het Letterwinkeltje”. En wat bleek…staat er sinds vandaag in onze kleutergang precies zo’n winkeltje! Dat wordt straks lekker veel letters kopen en verkopen tijdens het speelwerken!

Volgende week gaan we zelf als echte taaltovenaars aan de slag met letters!

De prikborden in de gangen zijn in sfeer gebracht, de vitrines buiten idem dito! Morgen starten we met het project en zullen alle 350 St.Jan leerlingen 5 weken lang heuse Taaltovenaars & Beeldacrobaten zijn!